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Les dessins qui composent ce dossier sont le résultat de mon travail de Master 2 à l’Ensa Paris-Malaquais. Ils s’ancrent dans une réflexion que je mène en tant que futur architecte à propos de la fabrique des territoires dans la France d’aujourd’hui. Cette réflexion se construit aussi bien lors de voyages libres, une nuit le long de la N20, un week end au Louvre-Lens, que de manière plus appliqué, pour mon mémoire à propos des abords de l’A87 ou pour mon diplôme de fin d’étude en Vallée de la Meuse.

En parcourant les dessins produit jusqu’à présent il m’a semblé pouvoir définir ma pratique de dessinateur au travers de trois attitudes : parcourir, décrire, construire.

- Parcourir : Prendre la mesure de l’espace nécessite de se déplacer. Je dessine parce que je marche, la plupart des dessins que je réalise ont pour origine un parcours, une exploration. Il m’arrive de dessiner sur site mais je n’en fais pas une priorité, tout aussi bien je photographie, collecte des matériaux, des sons. Le dessin opère comme une synthèse de retour à l’atelier, un retour sur expérience.

- Décrire : Je dessine pour rendre visible. Il m’importe de décrire aussi clairement et précisément que possible des situations construites sur lesquels les regards posés sont souvent superficiels ou bien teintés de nostalgie. Faire cet inventaire dessiné me permet de changer de regard sur des sites souvent réduits à leur simple fonction, échangeurs autoroutiers, logements collectifs ou individuels, carrières, forêts...

Décrire par le dessin je crois que c’est déja (re)créer, se projeter.

- Construire : Le projet d’architecture se fabrique par le dessin. Pour le diplôme je travail en binôme, le dessin c’est donc aussi l’échange de points de vues. C’est un dessin qui va en se précisant au fil des calques de travail. La perspective qui s’accorde tant au dessin de paysage dialogue avec d’autres modes de représentation plus adaptés à la construction de l’objet architectural : la coupe, le plan, l’axonométrie.

Je ne souhaite pas établir ici une méthode que j’appliquerais systématiquement et de façon chronologique, d’abord parcourir, puis décrire, pour enfin construire. Il s’agit là simplement d’une proposition pour lire mon travail cette année. Un même dessin peut être tout à la fois parcours, description et construction.

Alexis Roy